校開放空間的設計變得越來越重要。一方面，這是由于許多國家全日制學校的強制性擴展，這意味著在學校停留的時間越長，對各種體育鍛煉選擇的需求就越大。另一方面，政府、教育者、父母都認識到許多兒童越來越缺乏運動，并由此帶來許多健康風險，所以各方都在嘗試通過良好的學校空間設計來抵消這種情況。
為什么學校空間對全日制學校特別重要？其中一個重要原因是“非正式學習”帶來的影響，即在空閑時間，彼此學習、建立關系、制定共同生活的規則等。
因此，在學?？臻g的設計中投入時間和資源是很有意義的。在參與過程中，應充分考慮未來的使用者，即孩子的各項需求，原則上，可用空間應細分為休息室和健身室，以滿足不同年齡段不同性別孩子的不同需求。
對于健身室，最初提供足夠的通暢空間是很有意義的，您可以在其中暢游自己的內心，并為自己的活動提供空間，同樣，應提供促進運動的物體和設備。首先必須區分運動器材和游樂設備。經典設施如足球門、乒乓球臺、籃球場和排球場，由于空間有限，通常所有的球類運動都可以結合在一起使用，但是，應注意確保不會發生用戶沖突。
在游樂設備方面，通常很難從市場上的眾多設備中找到合適的設備，尤其是在滿足一大批異類學生的需求時。攀登森林和攀登叢林已經證明了自己的價值，其中樹林以看起來隨機，自然的方式排列，并與令人興奮的上升物、繩索、網等結合在一起，這些對于小學生和中學生同樣有趣。
多功能平衡和電機系統也可以很好地工作。借助“ TriMo”系統，OBRA為10歲以上的孩子提供了特別復雜的電機系統。OBRA TriMo在需要技巧和專心的地方提出了很多挑戰。模塊化結構還可以實現絕對個性化的課程設計。
選擇游樂場設備時，不要忘記永恒的經典之作，例如秋千、蹺蹺板、滑梯。對于小學生來說，沙灘和水上游樂區也很有趣。
合適的，無毒種植的近自然地區也是明智的學校空間設計的重要組成部分，并以可游玩的天然材料為最佳補充。如果創建此類區域，則應確保定期維護和保養。
總而言之，為孩子們在學校度過快樂的時光提供最佳條件，創造一個良好的學校游樂環境是一項非常明智且有意義的投資。
